为深入学习贯彻习近平总书记关于基层工作的重要论述，推动理论学习成果转化为学生工作实效，9月20日，学生工作部党支部召开专题学习会，集中学习《习近平关于基层工作方法论述摘编》。会议由党支部书记许德镇主持，全体党员参加本次会议。 本次专题学习系统研读《习近平关于基层工作方法论述摘编》，深刻领会贯穿其中的群众观点与科学工作方法，重点学习“四下基层”、调查研究、实事求是的实践要求，进一步站稳师生立场，力戒形式主义、官僚主义。结合学生工作一线履职实际，支部围绕一站式学生社区建设、学生事务服务、心理危机预防与干预等重点工作，深入研讨基层工作方法在思政教育、学生管理、暖心服务中的落地路径。学生发展与事务中心将严格落实接诉即办要求，健全学生诉求闭环处置机制，做到件件有着落、事事有回音。与会党员结合岗位实际交流体会，一致表示要坚持下沉一线，坚持问题导向、优化服务方式，把规范履职与温情服务结合起来，多做打基础、利长远的育人工作，不断提升学生工作的精准度与实效性。学生工作部党支部将持续深化学习成果转化，把务实高效的基层工作方法贯穿学生工作全过程，不断细化服务举措、补齐工作短板，把学习成效体现到服务学生的具体

近日，我校春季学期学生工作总结交流会在学术交流中心301报告厅举行。会议紧密围绕年度学生工作要点，深入落实新时代立德树人工程要求，全面复盘春学期工作成效并部署秋学期重点任务。校党委副书记、副校长李志清出席会议并讲话，学（研）工部、武装部、校团委负责人，各学院分管学生工作副书记及全体辅导员参加。李志清代表学校向全体学工队伍的辛勤付出表示感谢，并对大家在过去一学期的工作成效给予充分肯定。他对下一阶段工作提出三点希望：一是把准思政方向，深化价值引领。要坚守政治属性与育人本质，推动主题班会科研化、就业指导全程化、新生教育制度化，在学风建设中筑牢思想根基，切实提升立德树人实效。二是锤炼专业本领，激发队伍活力。要用好各项保障激励政策，引导辅导员队伍走专业化、职业化、专家化发展道路；要积极推动轮岗交流，在有序流动中互鉴经验，持续提升育人能力。三是聚焦关键节点，确保工作平稳有序。当前要抢抓新生入学窗口期，提前谋划，扎实引导；紧盯毕业就业冲刺期，强化过程跟踪与闭环管理，确保各项工作衔接顺畅、落地见效。学（研）工部、武装部部长许德镇作学期工作总结，围绕新时代立德树人工程，打造以工业底色为特色、数智赋能为驱

为进一步提升学校教职员工心理育人能力，落实“健康第一”教育理念，构建全员参与、全程覆盖、全方位协同、全领域融入的心理健康教育工作格局，近期，学（研）工部心理健康教育与咨询中心面向新进教师、研究生导师、辅导员及后勤保障人员等群体开展了十余场心理育人能力提升系列培训。本次系列培训坚持“因岗施训、精准赋能”原则，着力推动心理育人从“单兵作战”走向“全员协同”，让每一位教职员工都成为学生心理安全的“守门人”。针对不同岗位教职工的工作特点与育人职责，心理中心精心设计了差异化培训主题与内容体系，确保培训既有理论高度，又有实践温度。面向新进教师：将育心理念融入“入职第一课”新进教师培训聚焦当代大学生心理发展特点、常见心理问题现状及应对策略，帮助新入职教师快速建立对学生心理状况的基本认知，掌握课堂教学中识别与回应学生心理需求的基本方法，从职业生涯起点即树立“教书”与“育人”并重的理念。面向研究生导师：聚焦导学关系中的心理支持研究生导师培训围绕研究生心理发展阶段性特征、导学关系对心理健康的影响机制、心理危机识别与应对等核心议题展开。培训结合真实案例，剖析了沟通模式、压力传导、期望差异等因素对学生心理状态