为深入推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，切实提升其理论素养与研究能力，3月20日，我校辅导员科研能力提升专题培训在学术交流中心举行。马克思主义学院乐晓蓉副教授、陶廷昌博士应邀作专题辅导。学（研）工部负责人、全体专兼职辅导员参加活动。

学（研）工部部长许德镇在动员讲话中指出，加强科研能力是辅导员实现职业成长、深化育人实效的重要支撑，也是推动日常思政工作向系统化、理论化跃升的关键路径。他强调，学校将持续完善机制、搭建平台，引导辅导员立足生动实践，开展问题导向的研究，推动工作成果与学术成果相互转化、相互促进。

乐晓蓉副教授围绕“辅导员科研工作的路径与方法”，从“科研价值认知、选题来源挖掘、实践转化策略”三个方面进行系统讲解。她强调，辅导员应紧密结合育人一线，关注现实问题、政策导向与学生思想动态，善于从工作中提炼真问题，并借助理论工具提升研究深度，实现从“事务工作者”到“研究型育人者”的转变。

陶廷昌博士聚焦“科研课题申报规范与策略”，结合自身成功申报多项省部级课题的实践经验，详细阐释了课题设计、论证方法与学术写作规范。他鼓励辅导员立足工作岗位的独特场域，融合学科背景，走特色化、交叉融合的研究路径，将工作场域转化为学术创新的源头活水。

在交流环节，与会辅导员围绕理论提升、课题设计、工作与科研平衡等问题踊跃提问，两位专家结合案例逐一回应，现场互动热烈。与会者纷纷表示，培训内容务实、指导性强，有效激发了科研意识，增强了开展研究的信心。

本次专题活动是学校系统化提升辅导员科研素养、赋能队伍专业化发展的系列举措之一。未来，学校将进一步完善辅导员职业发展支持体系，通过常态化研修平台与机制建设，持续激发辅导员从实践探索中凝练问题、以理论研究反哺实践的内生动力，从而锻造一支既精于实务、又善于研究的辅导员队伍，为高质量落实立德树人根本任务奠定坚实基础。